sábado, 25 de abril de 2009

Construyendo una WEB LESSON

Hola amigos de las TIC. Estamos intentando construir una web lesson, como herramienta didáctica para mejorar los aprendizajes. He diseñado una web lesson sobre el tema de la gestión escolar, para el nivel del Programa de Formación Complementaria. Ojalá sea de utilidad para muchos.

Nombre del autor: Hermes Idrobo Sandoval
Departamento: Cauca
Municipio: Popayán
E-mail de contacto heridrobos@gmail.com

GESTIÓN ESCOLAR



Grado: Programa de Formación Complementaria IV Semestre
Área: Gestión Educativa
Logros y competencias:
Interpretativa:
Logro: identifica la ruta del mejoramiento de la calidad en una institución educativa a través de los procesos de planeación en las distintas gestiones.
Argumentativa:
Explica claramente el proceso de gestión escolar para el funcionamiento óptimo de una institución educativa con calidad.
Propositiva:
Plantea rutas para el mejoramiento en las distintas gestiones, desde la perspectiva de la calidad integral.

Palabras claves:
Gestión, proceso, planeación, organización, programación, ejecución, regulación, evaluación
Pregunta generadora:
¿Cuál sería la ruta para que una institución educativa funcione adecuadamente y cumpla con las expectativas de calidad?

Situación de aprendizaje:

En una institución X se inicia el año escolar sin haber realizado el planeamiento educativo, tampoco se construyó con los actores educativos el plan de mejoramiento institucional. ¿Qué situaciones organizativas, funcionales, académicas, podrían ocurrir en esta institución durante el transcurso y el final del año lectivo?.

Tarea.

Actividad N°1.

En grupos de 4 estudiantes. Identificar las posibles situaciones de impacto en esa institución X donde no existe ninguna planeación. El grupo construye un documento de reflexión en Word, el cual debe ser enviado al correo electrónico del docente debidamente diligenciado.
Luego, Ingrese al sitio
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/docentes/1596/article-76047.html y lea el artículo. Identifique las 4 gestiones escolares y descríbalas. Elabore un documento en donde infiera si en su institución se evidencia la planeación en dichas gestiones.

Actividad N°2

Organizar 4 grupos de trabajo. Cada grupo diligencia un cuadro explicativo sobre los componentes de una de las 4 gestiones y preparan una exposición sobre el tema gestiones para el mejoramiento. Grupo N°1. Gestión Directiva. Grupo N°2. Gestión Académica. Grupo N°3 Gestión Administrativa y financiera. N°4. Gestión de la Comunidad. Consulte la Guía N° 34 “De la Autoevaluación al Plan de Mejoramiento”.
Busque este documento la siguiente url http://www.mineducacion.gov.co/
Utilice una matriz con las siguientes casillas: Gestión - Componente - Aspectos - Evidencias

Actividad N°3

Identifique en la Institución algunas debilidades y problemas en cada una de las gestiones y proponga acciones de mejoramiento.
Visite el siguiente sitio:
aquí encontrarán las pautas básicas para la elaboración de un plan de mejoramiento.

Resultado final:

Elabore una presentación en power point sobre la ruta del mejoramiento de la calidad en una institución educativa.

Herramientas de andamiaje
Por construir.

Criterios de evaluación
(Para la evaluación se sugiere el uso de rúbricas, que se pueden construir bien sea en un archivo local o mediante un sitio de Internet)
Por construir

Recursos
Aula móvil.
PC portátiles.
Conectividad a Internet.

Bibliografía y cibergrafía

Guía N° 34 De la autoevaluación al Plan de Mejoramiento. Ministerio de Educación Nacional. 2008.

Gestión Educativa Estratégica. IIPE. Buenos Aires.

viernes, 27 de febrero de 2009

Soy gestor de mejoramiento


Qué significa ser Gestor de Mejoramiento:
  • Conocer y apropiar la política de mejoramiento de la calidad y contextualizarla en la Institución.
  • Planear participativamente con la comunidad educativa las estrategias de mejoramiento en las distintas gestiones y plasmarlo en el Plan de Mejoramiento Institucional.
  • Apropiar y utilizar pedagógicamente las valiosas herramientas de la virtualidad en el desarrollo de las distintas gestiones hasta llegar al nivel del mejoramiento continuo.
  • Compartir los aprendizajes del Programa TEMATICAS con el Equipo de Gestión en TIC y aplicarlos en la cotidianidad del trabajo.

sábado, 14 de febrero de 2009

Posibilidades pedagógicas del Blog


Hemos evidenciado distintas formas de aprovechar las herramientas de la web 2.0 entre ellas el blog para uso pedagógico. Sería de gran importancia que los estudiantes del Programa de Formación Docente crearan sus blog para insertar allí su producción intelectual y académica en el marco de la formación docente.
Sobre este tema podemos visitar los siguientes blog:
htt://pilototematicas-zona2suroccidente.blogspot.com/

Bienvenidos a Patojiando con las TIC


Hola compañeros del Equipo de Gestión de TIC en la Escuela Normal Superior de Popayán, Maestros y Maestras, estudiantes y padres de familia: bienvenidos a nuestro blog institucional "Patojiando con las TIC". Vamos a compartir los avances en el proceso de conocimiento y aplicación de las herramientas del Programa TEMATICAS. De igual manera, queremos compartir información sobre los distintos proceso de gestión en la Normal, registrar los avances en el proceso de preparación de los documentos sobre condiciones básicas de calidad con destino al Ministerio de Educación Nacional. Visítanos, reflexiona, aporta...!!! Visita nuestra página web http://www.normalpopayan.edu.co/